Get Adobe Flash player
Главная

Муниципальный конкурс художественного слова, посвященного Юбилею великих русских поэтов Н.А. Некрасову, А.Л. Барто.

Цель конкурса – расширить знания детей о творчестве поэтов, выявление одаренных детей.

Задачи конкурса:

  • пробуждение и развитие у современной молодежи интереса к классической и современной литературе;
  • развитие навыков грамотной речи и чтения;
  • воспитание культуры чтения;
  • воспитание литературного и художественного вкуса;
  • развитие навыков выступления перед аудиторией;
  • актуализация лучших образцов чтения поэтических произведений;
  • воспитание ценностного отношения к русской и мировой литературе.

    


Экологический урок «Экологические проблемы современности»

В экологическом уроке (13 апреля 2017 года)приняли участие обучающиеся 5-9 -х классов Крутинского района  в количестве 874 человек, урок подготовили и провели активисты 12 волонтёрских отрядов Крутинского района. Экологические уроки проводились в форме мини – проектов, с элементами анкетирования, групповой работы, творческих заданий.

Цель урока: формирование гражданской позиции обучающихся по вопросам решения экологических проблем.

        


Крутинская местная общественная организация «Содружество объединений «МЫ»

В районный Союз мальчишек и девчонок «Мы» входят 12 детских общественных объединений от каждого образовательного учреждения. Союз имеет официальную юридическую регистрацию. Решение о государственной регистрации некоммерческой организации при создании принято  09.10.2012 г.

В 2016-2017 учебном году на территории Крутинского муниципального района функционирует 12 детских общественных объединений (на базе 12 средних общеобразовательных школ) с общей численностью 1729 обучающихся, которые реализуют одну общую цель – стать активными гражданами своей Родины, своего края, способными к творческому самовыражению и успешной самореализации.

Всех их объединяет:

  • безусловная добровольность членства;
  • общественная (направленная на удовлетворение общественных интересов, радость и пользу людям) и личностная (направленная на удовлетворение потребностей личности растущего человека) ориентация;
  • гуманистический стиль отношений;
  • наличие символики , атрибутики, ритуалов, своих традиций, норм и правил жизни.

Каждое из 12 объединений имеет свой устав, Положение, свою программу.

Разнообразны направления деятельности этих объединений:

  • творческое, физическое и интеллектуальное развитие;
  • экологическое и трудовое просвещение и воспитание;
  • волонтерская практика (добровольчество и пропаганда здорового образа жизни);
  • гражданско-патриотическое воспитание (акции, форумы, слеты и т.д.);
  • развитие лидерских качеств и активное участие в органах ученического самоуправления.

В рамках деятельности ДОО в 12 средних общеобразовательных  учреждениях успешно работают 12 экологических дружин , 12 волонтерских отрядов по профилактике вредных привычек.

В этом году все детские объединения начали свою работу по программе «Адрес детства- Россия»

описание общественной организации "Содружество объединений "МЫ""


Муниципальный проект «АГРО-КРУТ!»

Цель:

Разработать комплекс условий для подго­товки учащихся сельской школы к самостоятельной трудовой жиз­ни, к профессиональному самоопределению и адаптации их в совре­менных условиях сельского социума.

Задачи:

  1. Разработать нормативно-правовую базу создания и функционирования проекта.
  2. Изменить содержание образования в направлении создания оптимальных условий для свободного выбора за счет предложения учащимся элективных курсов, курсов по выбору, социальных и учебных проектов, кружков, программ профессиональной подготовки «Тракторист» категории «В, С», водитель категории «С», «Швея» в рамках программ профессиональной подготовки.
  3. Создать модель воспитывающей среды, влияющей на формирование гражданского самосознания на основе любви к малой Родине, знаний ее истории, традиций, уникальности сельского быта.
  4. Развивать ученическую трудовую бригаду, как один из подходов к реализации идеи трудового обучения на селе.
  5. Разработать содержание и механизмы социального партнерства, обеспечивающих доступность и качество образования в рамках непрерывного аграрного образования.

Идеи проекта

Реализация проекта предоставляет обучающимся следующие возможности: 

  • получение образования, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта и позволяющего быть грамотными землепользователями;
  • изучение отдельных предметов на профильном уровне;
  • включение в реальные экономические и производственные отношения;
  • апробация себя в различных видах деятельности.

Эти возможности обеспечиваются:

  • организацией обучения на основе сохранения и развития традиций русской культуры землепользования и сельскохозяйственного труда;
  • предоставлением широкого спектра образовательных услуг, в том числе дополнительных образовательных услуг агротехнологической направленности;
  • осуществлением дифференциации и индивидуализации образования через реализацию индивидуальных учебных планов;
  • интеграцией учебного и производственного процессов;
  • преемственностью между общим и профессиональным образованием.

Муниципальный проект «Кадет и Родина – едины»

Цель: Создание системы патриотического и духовно-нравственного воспитания в школе для формирования социально активной личности гражданина и патриота. Формирование у обучающихся высоких гражданских, патриотических и духовно-нравственных качеств, готовность к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

  1. Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского обучения как особой образовательной и воспитательной структуры, включающей в себя подготовительный, основной  и результирующий уровни на принципах деятельности современной профильной школы.
  2. Разработка концептуальной модели выпускника кадетского класса как гражданственно-ориентированной и социально - ответственной личности, готовой посвятить себя служению Отечества на поприще гражданской и военной государственной службы
  3. Создание эффективной системы патриотического воспитания в социальном пространстве общеобразовательной организации, обеспечивающей воспитание у обучающихся любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом.
  4. Оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании и социальной защите подростков, формировании у  них навыков самостоятельной жизни, адаптации к современным реалиям жизни, трудолюбия, дисциплинированности, целеустремленности.

Идеи проекта

Социально-политические изменения в обществе предъявляют новые требования к российской системе образования, призванной воспитывать социально ориентированную личность, сочетающую в себе высокий уровень общей культуры и активную гражданскую позицию.

Кадетское образование и воспитание сегодня направлено на возрождение в молодёжной среде духа патриотизма, чести, ценности дружбы, гражданского достоинства, желание отстаивать независимость и величие своей страны. Кадетство нельзя рассматривать узко, только как путь подготовки к военной службе, оно обеспечивает комплексное развитие личности.


Муниципальный проект «Школа без конфликтов»

Цель: Повышение уровня компетентности педагогических коллективов и специалистов образовательных организаций для успешного решения вопросов предотвращения конфликтов, буллинга, дискриминации, физического и психического насилия, жестокости, , суицидальности в детско-молодежной среде в условиях образовательной организации

Задачи:

  1. Разрешение конфликтов силами самой школы, имзменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
  2. Создание с помощью медиации и восстановительного подхода системы профилактической, реабилитационной и коррекционной работы с детьми
  3. Интеграция метода школьной медиации в образовательный процесс и систему воспитания, создание служб школьной медиации в образовательных организациях для обеспечения возможности доступа к медиации для каждой семьи и каждого ребенка;

Находясь в школьном коллективе, мы видим, что количество школьных конфликтов растет. Много конфликтов происходит между родителями и педагогами, учениками и учителями. Но самое страшное - это конфликты в подростковой среде. Решая конфликтные ситуации, дети проявляют агрессию, конфронтацию, противоправные действия. Все это перерастает в перераспределение и завоевание власти и статуса, борьбу за свое место в коллективе и стремление действовать безнаказанно, и становится способом самоутверждения

«Школьная служба медиации — это новая технология решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей-медиаторов». Она создает условия «не карательного, а конструктивного разрешения конфликтов». «Это форма социально-психологической помощи всем участникам образовательного процесса в конфликтах, тяжелых жизненных ситуациях, случаях правонарушений обучающихся».


Газета «Новый формат»

 

Новизна муниципального проекта газета в газете «Новый формат» заключается в новаторской идее, позволившей предметом работы избрать творческий процесс социальной значимости по регулярному выпуску не просто широко распространенной в российских школах школьной газеты, освещающей события школьной жизни, а издание газеты крутинских школьников в печатной версии на страницах муниципальной газеты Крутинского района «Ваша сельская трибуна»,ставшей для всех жителей  района альтернативным источником информации о жизни крутинских школ и района в целом.

 

описание проекта газета в газете "Новый формат"

презентация проекта

 


 

C 1 июня по 15 сентября 2015 года муниципальный этап конкурса «Литературный венок России».

       Друзья! Мы снова открываем
       Врата святые в Просвещенья храм.
       И, словно руки, души простираем
       К познанию божественным дарам.
       Мы, как молитву, обращаем слово
       К России и великим именам.

Методические рекомендации к муниципальному  конкурсу литературных вечеров в рамках фестиваля «Литературный венок России»

Положение о муниципальном конкурсе литературных вечеров в рамках фестиваля «Литературный венок России»


    13 марта 2013 года состоялся финал XV муниципального конкурса «Ученик года – 2013».

Обучающиеся, чьи творческие папки были оценены жюри от 50 до 65 баллов в заочном этапе конкурса, продолжили участие во 2-ом очном этапе (финале) конкурса «Ученик года – 2013». 16 школьников представляли свою область знаний программой  «Я – творческая личность».

Конкурс явился очередной раз средством выявления, поддержки и стимулирования познавательной и творческой деятельности школьников в урочное и внеурочное время, местом общения одаренных, творческих и талантливых детей.

 

13 марта 2013 года в МБОУ ДОД «Крутинский районный Дом детского творчества» состоялся традиционный муниципальный конкурс «Ученик года». В этом году конкурс отметил свой юбилей. Пятнадцать лет одарённые ученики соревнуются за звание самого лучшего.

            В конкурсе участвовали ребята всех возрастов – от старшеклассников до совсем юных, только открывающих для себя удивительный мир науки и творчества. В финал вышли 17 школьников.

            Абсолютным победителем стала одиннадцатиклассница МКОУ «Крутинская сош №2» Наталья Камагорова, представившая  свою «визитную карточку» в виде  «цветика-семицветика», каждый лепесток которого символизировал увлечения, достижения и цели старшеклассницы. Десятиклассница этой же школы Виктория Кривун победила в заочном этапе одноимённого  областного конкурса. Аплодисментов ей досталось ни чуть не меньше. Как, впрочем, и всем другим.

            Зрителям так  понравилось выступление четвертоклассника МКОУ «Оглухинская сош» Даурена Ахметова, что уже после объявления результатов они попросили его исполнить песню ещё раз. На бис. Даурен стал победителем среди младших школьников в номинации «Искусство». В этой же номинации, только в старшем звене, победу одержала Валерия Тельнова, ученица 11 класса МКОУ «Крутинская гимназия». Но «браво» хотелось крикнуть всем, кто в этот день выходил на сцену. Даже если их выступления никакого отношения к искусству не имели.

            Все  победители и номинанты получили памятные дипломы и денежные призы. Администрация района  выделила на эти цели 20 тысяч рублей.

            Нельзя не сказать и о том, что за каждым участником конкурса, каждым его успехом стоят педагоги и родители. Это их общий труд, ведущий к ещё большим победам в будущем.

подробнее Об итогах ХV муниципального конкурса «Ученик года – 2013»


         28 февраля 2013 года на базе МКОУ «Яманская сош» прошёл муниципальный семинар-практикум  для заместителей директоров школ по воспитательной работе и старших вожатых по теме «Использование технологий  совместного творческого воспитания в новых социальных условиях в детском общественном объединении».

         В рамках данного семинара его участники познакомились с образовательным учреждением, его традициями и инновациями.

         По проблеме «Педагогические технологии в работе современного воспитателя» выступила Потёмкина Татьяна Михайловна, заместитель  директора школы по воспитательной работе МКОУ «Яманская сош». Мультимедийную презентацию «Детское общественное объединение «Россияне» как место успешной социализации обучающихся» представили лидеры ДОО.  Каждый участник семинара получил пакет педагогических методик по исследованию личностных возможностей подростков – участников ДОО, подготовленный методистом по воспитательной работе МБОУ ДОД «Крутинский районный Дом детского творчества» Ольгой Юрьевной Леоновой.

         Использование на практике технологии совместного творческого воспитания было ярко представлено в части семинара  «Подростки и взрослые: зона взаимного доверия. Разговор в круге», представленный руководителем клуба «Лира» Ковальчук Галиной Анатольевной и её воспитанниками, (кстати клубу «Лира»  более 20 лет), а также Меркуловой Галиной Николаевной, классным руководителем начальных классов и её детьми.

         Работа семинара была продолжена посещением участниками семинара фотовыставки-презентации «Творческая личность – успешная личность», а также школьного музея, которую сопровождали юные экскурсоводы.

         При подведении итогов работы семинара хозяева школы услышали слова благодарности за представленный опыт работы и продуктивное общение.


 

          20 февраля 2013 года, по доброй традиции, собрались юные таланты на музыкальном конкурсе  патриотической песни «Гимн чести, мужеству и славе!», в котором приняло участие более 40 обучающихся образовательных учреждений.

         Жюри отметило высокий уровень представленных музыкальных произведений, их актуальность и содержательность, согласно заявленной теме конкурса.

Победителями и призёрами конкурса  патриотической песни стали:

1.     в сольном исполнении:

– Календарёва Анастасия «Баллада о матери», Дипломант 1 степени, МКОУ «Крутинская сош №2», 9 класс;

- Гефлинг Жанна, «Жёны офицеров», Дипломант II степени, МКОУ «Пановская сош», 7 класс;

- Тельнова Валерия, «Воспоминание», Дипломант III степени, МБОУ ДОД «Крутинский районный Дом детского творчества», 11 класс.

2.    в коллективном исполнении:

         - I место – вокальная группа учащихся МКОУ «Крутинский лицей», песня «Гражданин России»;

         - II место – вокальная группа девушек МКОУ «Новокарасукская сош», песня «Зажгите свечи»;

         - III место – вокальная группа младших школьников МКОУ «Оглухинская сош», песня «Прадедушка».

 

Аплодисменты детям – юным патриотам России!